农村小学生的感恩教育现状的调查研究

                 ——以百色地区为例

      

[摘 要] 感恩是中华民族的传统美德，也是一种责任。怀有感恩之心、报恩之情是一种高尚的道德修养和思想情操，也是一种人文精神和精神态度。百色地区农村的小学生淡漠父母的养育之恩，不顾家庭困难，盲目的和其他同学进行攀比，超前的消费。沉迷于网络世界，以自我为中心，向父母一味的索取，不知回报；不懂学校的培育之恩，在学校见到老师和同学不知道打招呼，甚至绕道而行，在课堂上不专心听课，对于学校没有认同感和自豪感；不解社会的感恩之举，对于国家给予的贫困地区的补助，没有怀有感恩之心，得到社会集团公司一对一帮扶上学的机会却没有好好珍惜，没有对国家和社会的奉献精神。而其原因都是关于感恩 教育的缺失。本文主要从家庭里父母的以身作则，言传身教，对小学生形成潜移默化的影响，使得他们成为一个懂得感恩的人；学校积极践行生活德育，转换教师的角色，构建和谐的校园环境；社会制定和实施关于感恩的政策和制度，保障感恩教育的进行，发展当地经济，开展丰富多彩的关于感恩的社会实践活动,这三方面浅谈对小学生进行感恩教育。

 [关键词] 农村；小学生；感恩

目录

前言2

一、百色地区农村小学生感恩意识缺失的现状2

（一）淡漠父母的养育之恩3

（二）不懂学校的培育之恩3

（三）不解社会的感恩之举4

二、百色地区农村小学生感恩教育缺失的原因4

（一）家庭感恩教育的缺失4

（二）学校感恩教育相对弱化5

（三）社会感恩氛围不佳6

三、加强对百色地区农村小学生感恩教育的对策7

（一）父母发挥表率作用，强化家庭感恩教育7

（二）学校加强思想道德教育，以感恩教育为主导7

（三）社会营造知恩、感恩良好的社会教育环境8

四、结论9

参考文献9

致谢10