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| 文档题目： |
教师对后进生态度和教育方法的调查研究 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-02-28 17:00:31 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 文档字数： |
3220
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教师对后进生态度和教育方法的调查研究
摘 要 在由“应该教育”转向素质教育的今天，教育者要转变“应该教育”下的“优生”观、“差生观”，应始终不渝地坚信：只要在合适条件下，绝大多数的学生都能够达到很高的水平。 转化后进生的工作是小学教育的重要课题之一，这也是在学生的思想道德教育的难点之一。特级教师丁有宽说：老师的水平不在于带出的好学生的数量，而是在于转化后进生的数量。 关键词:后进生，教育，态度 目录 一、后进生的特点1 二、对后进生态度及教育方法2 （一）教师抓住个性闪光点，找出教育突破口2 1、激励法2 2、限制生2 （二）尊重学生，委之以信任2 （三）不懈观察，防患于未然3 （四）增强自尊自爱意识，提高自身意识3 （五） 创设有利环境，展示后进生才能，激发上进心4 （六）与后进生交朋友，聊天4 （七）通过家校结合的方式，同步两边的教育方式4 三、结论4
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