小学写作教学存在的问题及对策分析

摘要：写作教学是小学语文教学中非常重要的组成部分，学生的写作水平也往往被当作衡量其语文水平高低的标准之一。自从新课程改革实施以来，我国小学语文习作教学从理论到实践都有着不同程度的进步，这是许多专家学者和一线教师携手合作，共同努力的结果。但是，通过调查也发现在小学语文习作教学中仍然存在很多问题，因此本文从小学写作教学概述出发，总结目前小学写作教学中存在的主要问题：学生缺乏写作兴趣、教师写作教学方法不完善、学生写作缺乏真情实感，提出了解决目前小学写作教学中存在问题的对策：教师通过多种途径，激发学生的写作兴趣、教师完善写作教学方法、教师引导学生积累丰富的写作素材，为小学写作教学提供参考。

关键词：小学语文；习作教学；问题；对策

目录

前言2

一、 小学写作教学概述2

（一） 写作教学的概念2

（二）小学写作教学的目标与要求2

二、目前小学写作教学中存在的主要问题及分析3

（一）学生缺乏写作兴趣3

（二）教师写作教学方法不完善4

（三）学生写作缺乏真情实感4

三、解决目前小学写作教学中存在问题的对策4

（一）教师通过多种途径，激发学生的写作兴趣4

1.消除“畏文情节”，激发写作兴趣4

2.树立学生写作中的“主体”地位5

（二）教师完善写作教学方法6

1.读写结合，以读促写6

2.因材施教，差异教学6

3.习作批改，多样结合6

（三）教师引导学生积累丰富的写作素材7

1.引导学生加强生活体验，多渠道积累素材7

2.培养学生观察能力，积累写作素材8

3.指导学生开展阅读活动，培养阅读习惯8

4.引导学生拓宽练笔途径，多种形式写日记8

参考文献：9