小学低年级语文阅读教学及策略研究

摘要：随着电子信息时代的发展，人们进入了一个新的阅读时代，阅读方式发生了巨大的变化。阅读可以拓宽人们的知识面，提高人们的文化素养，所以我们应该重视学生阅读能力的培养。语文是一门旨在培养学生阅读能力和知识素养的学科。低年级的语文课程为以后的学习打下了良好的基础。介绍了重要作用的图画书阅读在小学低年级的语文教学，并提出有效的策略的图画书阅读在语文教学中的应用在小学低年级，希望有助于语文教学的未来。

关键词：小学语文；低年级；绘本阅读；教学策略

目  录

引言1

一、小学语文低年级阅读教学的作用1

二、小学语文低年级阅读教学的不足1

（一）教学方法落后2

（二）没有培养学生的课外阅读习惯2

（三）缺乏良好的阅读环境2

三、小学语文低年级有效阅读教学的实现方式2

（一）明确阅读教学目标2

（二）营造良好的教学情境2

（三）提高学生的阅读理解能力3

（四）创新教学方法3

四、结论4