浅谈以人为本的小学教育管理模式

浅谈以人为本的小学教育管理模式

摘要：强调人本思想，树立以人为本的教育价值观，是现代教育理念的核心内容。本文主要阐述了以人为本的教育观念，不仅要体现在学校的办学理念，教育方法之中，更要体现在学校的管理理念与管理方式上，体现在学校建设的整体氛围和校园文化里，真正树立以人为本的教育理念。

关键词：学校；教育管理；以人为本发展

小学管理在教育教学的全部管理中，正成为一个热门话题。在教育改革中，如何与时俱进、全方位的实施对学校的管理，也正成为一个热门的话题。如今，在一些人的脑海里，“管理”一词既熟悉又神秘，虽然知其含义，却难抓住本质。有人说：管理是一门神奇的综合艺术，管理就是生产力，就是效益。管理就是做人做事的道理，就是如何搞好人际关系。也有人说：管理就是预测、计划、组织、指挥、协调和控制，管理是沟通，就是激励，就是服务。还有人说管理就是不断改进工作，发挥大家的能力和思想，创造价值，等等。不同的研究者在研究教育管理的理论与实践时，总会采取不同的理论观点和独特的研究方法，在批判、继承、交流、整合的基础上，形成了各种各样的教育管理理论和流派。不同的教育管理工作者因其价值观念、道德标准、思维方式不同，会认同不同的管理理论，也就会形成不同的管理模式和管理风格。但无论是何种管理，都是人与人之间的管理，以人为主体，管理好人才是管理的关键，所以我认为学校的管理应以人为本。