论小学教师继续教育的必要性

论小学教师继续教育的必要性

 

[摘要] 社会生产力、科学技术、政治经济等动力因素飞速发展，知识经济时代向我们阔步走来，素质教育已成了历史发展的必然，所有这一切决定了我们的学校教育必须从“应试教育”的泥潭中摆脱出来，大力推广素质教育。在社会大目标的指引下，小学教师必须通过继续教育全面提高自身的素质，以全新的教育观，以全面的素质应对新时代的教育。

[关键词]继续教育  学习的必要 教育现状的挑战  小学教师

继续教育是一项系统的继续工程教育。

时代的发展要求现代教师具有不断更新自己教育技术的意识，不断追求新知，并有意识地运用于教育教学活动，必须具备终身学习的观念和浓厚的科研意识。因此，“教师即研究者，学习者”

一、学教师继续教育的重要性及意义

小学是人生最重要打基础的阶段。小学教育是为儿童的终身发展提供基础的教育。今天的小学教育必须从小学生一生发展的需要出发,选择最需要、最适合儿童接受的教育内容和最需要培植的基本素质, 小学教育的特殊地位和作用从本质上讲关键在于良好的学习习惯的养成和道德修养、思维品质、文明意识的培植。接受继续教育可以使教师增长知识，强化教学的技能技巧，提高自身的综合素质，同时教师参与继续教育还可以得到来自学校组织的肯定，在薪水、职称、荣誉、福利等方面享受一定的待遇。更重要的是教师通过这种形式，自身的水平提高了，可以得到学生家长和其他社会成员的认同，提升教师的社会地位。正是这些内外因素的作用维持和强化了教师的继续教随着时代的发展和进步，人们对教师的要求也越来越高。过去，我们说“要给孩子一杯水，老师要有一桶水”。后来变成了“要给孩子一杯水，老师要有一缸水”。再后来，人们认识到老师只有固定量的水是不够的，应该有涓涓不断的细流才行。这句话虽然几经变化，但是不论怎么变，它都只说明了一个问题：要当一名好老师，就应该有丰富的知识。然而，知识是发展的，是常新的。作为老师需要不断地汲取知识、更新知识和积累知识。俗话说：“人要活到老，学到老。”广大教师更应该确立终身教育思想，积极参加继续教育学习，提高自己的专业素质水平。提高和深化对小学教师继续教育的认识，对于提高小学教师队伍的综合素质和整体水平，深化教育改革，具有重要意义。