基于多媒体教学环境下中学信息技术课程的教学策略

基于多媒体教学环境下中学信息技术课程的教学策略

[摘要]：随着素质教育的发展和教育信息化的推进，我国已经确定在中小学普及信息技术教育。在多媒体教学技术日益发展的今天，依据传统的教学方法来制定教学策略已经不能达到高标准的教学质量。本文从创设新的教学环境出发，以在多媒体教学环境下制定多元化的中学信息技术课程的教学策略为主体，为能更好地培养学生良好的信息素养，达到更好地教学效果阐述了新的观点。

[关键字]：多媒体教学环境  中学信息技术课程  教学策略

21世纪是信息技术的时代，信息化成为当今社会发展的主流,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。作为今后学习、工作及生活的一种必备技能，我国已经确定在中小学普及信息技术教育。上好信息技术课，就要充分利用多媒体辅助教学手段，并注重与其他学科的整合，以此来培养学生良好的信息素养。为达到更好的教学效果，就应该针对多媒体教学的特点，设计出更好的教学策略。

一、多媒体教学环境

（一）多媒体教学的概念