信息技术在教育中的运用

信息技术在教育中的运用

【摘要】信息技术在教育中的运用已经得到空前的重视，信息技术与教育的整合程度越来越深。但在实际运用中，不管是教师还是学生都对此各执己见而且误区颇多。文章先开宗明义，明确信息技术与教育的关系，分别从教师和学生的角度加以具体阐述，让教师认识到信息技术应“整合课程资源”，可以“活化教材”“活化教法”；学生则应在不断的学习中提高自己的“信息素养”，让信息技术“服务学习”“服务生活”，文章最后揭示了教育信息化建设的深远意义。

【关键词】 整合 信息技术 文化内化

从20世纪80年代末90年初开始，信息化浪潮席卷全球。信息社会的到来，加剧了世界各国的经济竞争，经济竞争最终要反映在人才的竞争上，而人才的竞争则要依靠教育。因此，世界各国都特别重视信息技术在教育中的应用。在全球教育信息化发展浪潮下，我国也加快了信息技术教育发展的速度。

一．信息技术与教育

随着以计算机为核心的信息技术的不断发展及其在教育中的应用, 教育本身从目的、内容、形式、方法到组织最终都将发生根本性的变革。当然, 这种变革决不是一蹴而就的，需要经历许多中间过程。但不管其中间过程如何曲折，我们可以坚信信息技术教育应用并不是高不可攀的，完全可以以自己现有的条件，从不同的起点，加入到以信息技术为基础的教育改革进程中来。