多媒体“美化”语文课堂教学

多媒体“美化”语文课堂教学

摘要：本文探讨的是多媒体在课堂教学中发挥的几点优势，多媒体辅助教学手段逐渐走进课堂，已成为学校课堂教学的重要手段之一。电教媒体具有多样性、趣味性和艺术性，运用方法灵活多变；把信息知识形象、生动地呈现给学习者，它的知识密度大、表现力强、能很好激发学习者的兴趣。实践证明，在课堂中适时有效地应用多媒体课件在一定程度上能节约时间、提高效率、事半功倍。

关键词：多媒体  课程整合  语文教学

新课标指出现代信息技术的发展对教学教育价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。教学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习和解决问题强有力的工具，致辞力于改变学生的学习方式，使学生乐意把更多的精力投入到现实的、探索性的活动中去。计算机辅助教学作为现代的教学手段，与常规教学手段相比，有其独特的优势，能根据教学需要将教学内容实现大与小、远与近、动与静、快与慢、整与散、虚与实之间的相互转换，它能突破时间和空间的限制，生动形象地再现事物的发生和发展的过程，从而在课堂教学中得到充分展示，为提高课堂教学效率创设条件。