现代教育技术手段在中学音乐教学中的应用

现代教育技术手段在中学音乐教学中的应用

[摘 要] 近年来随着计算机信息技术的迅速发展和普及，以计算机应用为标志的现代教育技术也迅速普及应用到中小学的各学科的教学中去。现代教育技术的方法和手段也再不断改进，由早期的传统电教媒体组合教学到计算机多媒体教学，最近又发展到网络资源整合教学，这些变革不仅是方法的改进，更重要的是由此而引发的教学模式的变革。本文旨在通过现代教育技术手段融入中学音乐教学模式的研究，调动学生多种感觉器官，从视、听、想、动手方面，丰富中学音乐教学的方式与内容。并力图通过代教育模式辅助教学引导学生的学习兴趣，调动学生的主观性；通过学生操作相关设备对音乐直接处理来增强学习的互动性，提高学生的音乐表现力和创造力。

[关键词 ]中学音乐教学  现代教育技术  教学模式  音乐软件

以计算机为核心的现代教育技术应用于教育，促进了教育的极大发展，随着科技、经济的发展，多媒体计算机辅助教学日益成为现代主流教学方式。1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，要大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化的程度，使学生的整体素质得到全面的提高。在2000年11月25日召开的全国中小学信息技术教育工作会议上，教育部又决定：“从2001年起，用5到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育，开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合”。由此可见，现代信息技术条件下的音乐课程教育新模式的形成势在必行。