论计算机辅助教学与学生创新能力的培养2

论计算机辅助教学与学生创新能力的培养

[摘要] 人的创造力，其核心是创造性思维的能力。培养学生的创新思维，发展学生的创造能力，是现代教育的出发点和归宿，也是全面实施素质教育的要求。创新是民族的灵魂，在教学中培养学生的创新思维，发展创造力是时代对我们教育提出的要求。计算机辅助教学是培养学生思维能力的基础课，运用计算机进行辅助教学,将发挥其巨大的作用：能有效的提高学生的学习兴趣；有利于突破重点和难点；可以让学生体验到成功的快乐等。在使用计算机辅助教学的同时，让学生主动去探索、发现,培养学生的思维灵活性、发散性、创新性等能力。

[关键词] 计算机辅助教学  培养  创新能力

[正文]

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个国家如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，永远难以摆脱技术落后的局面。而创新思维能力，就是在思维领域追求“独到”和“最佳”，在前人、常人的基础上有新的见解的发现、新的突破的思维能力。在中小学教学中提倡培养学生的创新思维能力，不仅是培养各种研究人才的需要，而且是素质教育的需要，更是教育工作者义不容辞的责任和义务。