收藏到会员中心

文档题目:

初等几何学多媒体课件的设计与制作

初等几何学多媒体课件的设计与制作
上传会员: xiaohou
提交日期: 2013-09-28 15:02:36
文档分类: 数学教育
浏览次数: 40
下载次数: 0
下载地址: 点击标题下载 初等几何学多媒体课件的设计与制作 (需要:35 积分)  如何获取积分?
下载提示: 不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
文档介绍: 以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
文档字数:
文档字数:7092
初等几何学多媒体课件的设计与制作
【摘要】 实施信息技术与课程教学的整合,就是利用计算机技术,突破教学的重点和难点,化抽象思维为直观印象。要利用计算机辅助中学课程教学,就必须学会制作多媒体课件,多媒体课件通常可分为:教学课件、练习课件、模拟课件和测试课件等。制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成。
【关键词】设计、制作、课件、交互性;多媒体
随着现代教育技术的发展,人们的生活方式和思维观念发生了巨大的变化,同时,学生的认知结构和学习目标也产生了转变。课程教学需要开拓学生的视野,强化学生的学习意识,培养学生的创新能力,传统的教学方式已经不能适应当前的变化,在课程教学中运用现代教育技术已经成为现代课程教学的一部分。
我国在2002年就明确提出:"在教学过程中,应有意识地利用计算机和网络等现代信息技术,认识计算机的智能画图、快速计算、机器证明、自动求解及人机交互等功能在课程教学中的巨大潜力,努力探索在现代信息技术支持下的教学方法和教学模式"。美国21世纪教学课程标准也指出:"课程教学应使用技术帮助所有学生理解课程,并为科技化社会中应用学习作好准备"。法国新课程也提出:技术要真正整合到教学中去,并要求中学阶段使用计算器和计算机。日本课程标准提到,对于各门课程,灵活运用计算机等教学仪器,以提高教学效果和学习效率。即使在一些发展中的国家,也都在尝试把信息技术引入课程教学。

(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载)

热门文档下载

相关文档下载

上一篇浅谈初中数学建模教学 下一篇集合论的创立与发展

相关栏目

最新文档下载

推荐文档下载