初中数学例题及习题的教学研究

摘    要

初中数学例题及习题教学作为数学教学的重要组成部分，应如何在例题及习题教学中培养学生的数学素质，不仅取决于教师的教学观念、教学行为、教学方法以及对例题及习题的认识，也取决于学生的学习观。针对学生学习数学中普遍存在的问题和教学中的实际情况，以中学数学教学论和方法论为指导，从教育学、心理学的角度，并结合 “新课程标准”的基本理念，借鉴近年来中学数学例题及习题教学的理论研究，尝试着对初中数学例题及习题教学作更深入的研究并作出实践总结

关键词: 数学例题，数学习题，初中数学教学，教学研究

目录

摘    要 1

前    言 2

(一) 研究背景 2

1、当前初中数学例题及习题教学的现状分析 2

2、本文研究的主要问题及论点 5

3、研究的意义 5

二、数学例题及习题教学的理论指导 5

(一)数学例题及习题教学的理论依据 5

(二)例题及习题在教学中的地位与作用 8

(三)对新教材的课程教学、数学例题及习题的认识 9

(四)影响例题及习题教学的几个因素 10

三、例题及习题的教学设计 13

(一)数学例题及习题的教学设计 13

结    论 17

参考文献 17