浅谈浙江省新生代农民工继续教育问题——以制造行业为例

摘  要

在我国推进城镇化建设进程的过程中，参与城市建设的新生代农民工想要真正地融入城市，就必须要接受继续教育。在十三五期间，新生代农民工继续教育问题的解决，在一定程度上可以促进我国小康社会的全面建成。本文从新生代农民工继续教育的概述入手，从参加比例、参加方式和继续教育资金投入等方面分析浙江省制造行业新生代农民工的继续教育问题，进而从分析浙江省制造行业新生代农民工继续教育存在的问题及具体原因，进而从加大宣传力度增强继续教育意识、健全继续教育服务体系、建设多元投资机制加大教育经费投入等方面提出解决浙江省新生代农民工继续教育问题的具体建议，希望能够以此促进农民在新时期的角色转变。

关键词：新生代农民工；继续教育；浙江省；制造业

目  录

摘  要 I

引  言 1

一、新生代农民工继续教育相关概述 2

（一） 新生代农民工的含义 2

（二） 新生代农民工的特征 2

（三） 继续教育的概念界定 2

二、 浙江省制造行业新生代农民工继续教育现状分析 3

（一）浙江省制造行业新生代农民工继续教育现状 3

1. 参加继续教育比例 3

2. 参加继续教育方式 3

3. 继续教育资金投入 4

（二）浙江省制造行业新生代农民工继续教育存在的问题 4

1. 继续教育比例不高 4

2. 继续教育内容单一 5

3. 继续教育成本递增 5

4. 继续教育环境复杂 5

三、制造业新生代农民工继续教育问题分析 6

（一） 农民工自身人力资本投资意识薄弱 6

（二） 教育服务体系不健全 6

（三） 继续教育经费投入不足 7

（四） 缺乏完善的法律法规支持 7

四、解决制造业新生代农民工继续教育问题的具体建议 8

（一）加大宣传力度增强继续教育意识 8

（二） 健全继续教育服务体系 8

（三） 建设多元投资机制加大教育经费投入 8

（四） 完善相关法律法规 8

结论 10

参考文献 11

致谢 12