公私立学校新进教师的培训途径比较研究

公私立学校新进教师的培训途径比较研究

[摘要]当代社会，教育乃根本之源，因此教师的好坏、水平的高低等因素将直接影响学生的素质与能力，所以如何对教师尤其是新教师的培训就显得十分重要。随着私立学校如雨后春笋一般迅速崛起，传统的公立学校也即将面对着来至新时代、新理念、新教学方式的挑战。如何在新的情景下保持传统公立学校的竞争力？如何对新进教师进行良好的培训与教育？私立学校如何在公立学校居多影响力大的情况下获取自己的一席之地？这都是目前需要探讨的问题。

[关键字]：培训； 比较； 公私

引言：公私立学校新进教职工的培训比较，这个课题首先是要去了解公私立学校的区别，然后再涉及到培训的问题。

在目前的研究中，无论是公立学校还是私立学校在教师的培训这一块都似乎研究都比较少，把其对比起来研究更是几乎没有。所以这篇论文的难度就在于几乎没有对应的材料，只能通过实际的调研来获取信息和材料。

我前往淮北非凡学校进行私立学校的调查，期间一共发了10份调查问卷收回8份回收率80%。在与教导主任的长谈了解下对于私立学校的特点以及对于新教师态度以及培训措施有了基本的了解和认识，并得到了基本的结论，以及一些个人的拙见。