浅论基层公安培训现状和优化机制

内 容 摘 要

随着越来越多基层民警执法执勤问题曝光，反映出基层公安民警越来越难以适应社会的高速发展。通过调查发现，基层公安民警存在普遍接受培训时间短、继续培训少、培训内容与现实警务工作脱节等影响基层公安民警执法勤务能力和水平提升的重要问题，基层公安民警自入警开始，只能够通过老民警“传帮带”和电视电话会议两种方式接受培训，没有系统化、专业化的培训体系。与此同时，基层公安培训机构则存在专职教官人数少和业务能力参差不齐的问题，兼职教官主业工作繁忙授课时间少和授课能力较差的问题。

党中央于2018年成立全面依法治国委员会，党的十九大对新时代全面依法治国提出了新任务，明确到2035年，法治国家、法治政府、法治社会要基本建成。公安民警除了警械武器以外，手中还有一把利刃就是法律，所有的警务活动都必须依法，因此党中央办公厅和国务院办公厅针对公安还专门出台了《关于深化公安执法规范化建设的意见》，社会进步飞速的情况下，基层公安民警必须通过多样化的培训方式来接受大量的有实际意义的培训，从而提升个人素质、法律意识、警务技能和工作能力。

为此，应该通过建立健全基层公安民警需求分析机制，健全培训激励机制，完善培训评估机制和建立专业化培训教官队伍，实现现有公安培训体系的优化。同时采用网络化教学、案例式培训、模拟实战体验、录音录像随时授课等多样化培训方法，增加基层公安民警培训时长，提高培训效果。使得基层公安民警能够迅速适应社会发展，依法开展各项警务活动，展现出法治政府建设的成果。

[关键词]：公安；培训；优化；培训方法

目       录

1．加强基层公安民警培训的意义3

1.1法治社会建设的法治基础3

1.2执法规范化建设的关键4

1.3民警适应社会发展的根本4

2．基层公安民警接受培训现状5

2.1基层公安机关培训机构和教官情况5

2.2基层公安民警接受培训情况6

2.2.1基层民警较少参加脱产培训6

2.2.2目前培训基层公安民警的方式6

2.3基层公安培训存在的问题及原因7

2.3.1培训工作不成体系7

2.3.2培训教官并非专业培训人员7

2.3.3“传帮带”易出问题8

3．优化公安机关培训机制8

3.1建立健全需求分析机制8

3.2健全培训激励机制9

3.3完善培训评估机制9

3.4建立专业化培训教官队伍9

4．建立多样化培训方法10

4.1建立经典案例共享平台10

4.2侧重实战模拟培训10

4.3理论授课采用录音录像方式10

4.4定时开课轮流参加11