浅谈如何让幼儿有兴趣的感受音乐

论文题目：《浅谈如何让幼儿有兴趣的感受音乐》

内容提要：儿童的天性是活泼好动的，他们通常会被奇妙的声响所吸引，也就会很自然的接受和进入音乐，如果有一种音乐活动能够巧妙的融入到孩子生活的个个环节以及其他的教育活动中，将会使幼儿情绪高昂地、全身心地投入到游戏、学习等活动当中。让他们和音乐一起玩、与音乐一起成长, 同时使学习变得轻松、愉快和易于接受, 将是每个孩子、每个家长、每个教育工作者的愿望。而节奏可以说是一个音乐的框架和结构，节奏感主要是指节奏和节拍的感知和表现能力。节奏感在音乐活动中起着极其重大的作用，因此，培养幼儿良好的音乐感受力也成为幼儿音乐教学中的一项极其重要的工作。本文结合我在幼儿音乐教学中的经验，对如何培养幼儿的音乐感受力做了一些初步的探索。

关键词：儿童  音乐  兴趣培养

正文：

引言：

人类的感知觉是感官受外界信息刺激而产生的反应。感知觉能力是人们认识世界、发展智能、进行创造性活动的基础。

儿童时期是人格塑造的奠基时期，也是接受审美启蒙教育的最佳期。音乐教育是幼儿的美誉教育的重要组成部分，也是促进幼儿身心全面发展和潜能发展的有效途径。音乐教育的目的就是挖掘和发展人自身替在的音乐素质和能力。而音乐素质和能力主要是指音高感、音长感、音强感、节奏感、旋律感、听觉表象、音乐记忆力以及对音乐情感的理解联想和表现了。音乐是幼儿园教育不可缺少的内容，可以挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，陶冶人的性格和情感。启迪智慧，培养高尚的道德情操。因此，音乐对幼儿来说是意义相当重大。