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文档题目: |
让数学走进生活 |
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上传会员: |
pengcheng |
提交日期: |
2014-06-16 08:27:19 |
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文档字数: |
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让数学走进生活
内容摘要:数学源于生活,又应用于生活。将学生的生活与数学的学习有机地结合起来,将学生熟悉的生活实例引进课堂,让数学走进生活-充分利用学生已有的生活经验,创造性地使用教材,使数学教学贴近生活、形象直观,更能让学生从生活中感悟、理解和运用数学,从而让现实生活变得更加丰富多彩。让数学从生活中来,再回到生活中去,必将使学生的数学学习学得主动,学得轻松,学得有趣,学得更有效益。
关键词:课程标准、生活情景、数学教学
数学源于生活,又应用于生活。在现行的《数学课程标准》中提到:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。”让数学走进生活-通过学习使学生“认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时,能主动地寻求其实际背景,并探索其应用价值”。《数学课程标准》的理念和目标,将学生的生活与数学的学习有机地结合起来,将学生熟悉的生活实例引进课堂,充分利用学生已有的生活经验,创造性地使用教材,使数学教学贴近生活、形象直观,更能让学生从生活中感悟、理解和运用数学,从而使现实生活变得更加丰富多彩。让数学从生活中来,让数学走进生活-再回到生活中去,其结果必将使学生的数学学习学得主动,学得轻松,学得有趣,学得更有效益,数学教学的轻负高效的教学将成为可能。
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