专题学习网站的结构及功能设计分析

摘  要

专题学习网站是一种新型的网络教学资源，如何应用其进行有效的教学改革是当前网络教学研究的一个新问题。

本文第二章对当前的专题学习型网站存在的问题进行了归纳。第三章介绍了当前专题学习网站设计的一些基本研究内容，包括专题学习网站设计构成研究、设计原则研究、设计策略研究、设计方法研究等。

第四章分析当前使用比较广泛的专题学习网站，并以《桥》为例，运用上述理论对其进行了深入地探讨。通过案例分析归纳出当前比较赞同的专题学习网站的结构和功能设计。

最后，根据实际的需要以及心理学、教育学的原理，设计出了一个符合教学要求的专题网站的结构功能图。该结构功能图包括案例学习、专题研讨、设计实践三个环节，从而弥补当前专题学习型网站的一些不足之处。

关键词：专题学习网站、结构、功能、建构     

 目    录

摘  要 II

ABSTRACT III

第一章 引 言 1

1.1 选题背景 1

1.2 选题意义 1

第二章 专题学习网站的现状分析 2

2.1专题学习网站的现状 2

2.2专题学习网站中存在的典型问题 2

第三章 专题学习网站的功能结构分析 4

3.1对专题学习网站的构成研究分析 4

3.2对专题学习网站的设计原则研究分析 4

3.2.1对象的特定原则 5

3.2.2内容的整合性原则 5

3.2.3功能的整合性原则 5

3.3对专题学习网站的设计策略研究分析 5

3.4对专题学习网站的设计方法研究分析 6

3.4.1网站的需求分析与功能定位 7

3.4.2学习者特征的分析 7

3.4.3专题和内容的选取 8

3.4.4知识结构体系的设计 8

3.4.5信息资源的选择与设计 9

3.4.6自主学习的设计 9

3.4.7协作交流的设计 10

3.4.8学生评价系统的设计 10

3.4.9网站评价的设计 10

第四章 专题学习网站的案例分析 11

4.1　案例分析 11

4.1.1 期待：学生最希望得到什么 11

4.1.2 思考：什么对学生更有用 11

4.1.3 实施：怎样吸引学生的注意力 12

4.2 归纳总结 12

第五章 专题学习网站结构功能图设计方案 14

第六章 总结 16

参考文献 17

致   谢 18