心理教育与德育、智育的关系

心理教育与德育、智育的关系

[摘要] 德育是五育之首，德育教育在小学教育中是非常重要的，现在每个孩子都是独生子女，在家里都是小皇帝，家长对孩子都是很娇惯；但是还有的孩子没有人管，自由成长。对于这种情况，老师就要有爱心、对每个孩子平等。智育也就是学习的习惯、能力的培养，在学校校要培养学生好的学习习惯、学习方法、学习能力等，这些都要抓住学生的心里来培养。

[关键词] 心理教育    德育    智育

 

作为一名小学班主任，我认为心理教育与德育、智育有着密不可分的关系，下面我就根据自己在工作的经验浅谈一下心理教育与德育、智育的关系。

一、心理教育与德育的关系

德育是五育之首，德育教育在小学教育中是非常重要的，现在每个孩子都是独生子女，在家里都是小皇帝，家长对孩子都是很娇惯；但是还有的孩子没有人管，自由成长。对于这种情况，老师就要有爱心、对每个孩子平等。

在我接的第二个班，班里的“混世小魔王”严重的干扰了学生的正常学习秩序。学生们惧怕他，因为他常常对小伙伴们动武。不仅如此，该生还与老师对立，其犯错误被老师批评时，常挂在嘴上的一句话则是：“你少管我！”这样的一个学生扰得大家人心涣散。面对该生，我忧心重重，任其发展下去，怎么得了？看到我这个新老师，他摆出一副“你能奈我何”的样子，在几次顶撞我之后，我并没有对其放弃不管，因为我们在上学时老师就对我们说，每一个孩子都是家里的希望，我们不要放弃每一个孩子，每一个学生，就是一个独特是世界，他们有着不同的素质、环境和生活经历，形成了不同的个性，对事物有着不同的态度和反应方式，面对学生复杂的个性，要完成塑造灵魂这一长期复杂任务，没有固定的模式可套，教师要针对学生实际采取不同的教育手段，其中很重要的教育手段就是教师的品格，我感到，孩子的不完整性格必然有它形成的原因和土壤。

利用该生的一次纠纷，我找到了他的妈妈，开门见山地说明了孩子在学校的表现。