怎样建设良好班风

怎样建设良好班风

[摘要] 俗话说：“十年树木，百年树人”。可见，教育是一个长久的过程，而良好的班风不仅会影响学生的一时，更会影响学生的一世，因此，面对班风的现状，结合自己的学习、研究、实践与思考，我认为，现阶段班风建设面临着新的机遇和挑战，我们应把握机遇直面挑战，勇于在教学过程中积极探索，培养建设良好班风，敢于把自己的所学、所思、所想，付诸实践。积累成功的经验，吸取失败的教训，从而逐步培养建设良好的班风，体现出班级特有的内在品格和外部形象，为学生、班级的长远发展助力。

[关键字]班风建设  班主任

在教学过程中，我逐渐发现有些班级整体的学习氛围不是太好，学生觉得学习是一种负担，因而不喜欢学习甚至会产生厌学的情绪，参加班级活动的积极性不够，热情度不高，缺少班级归属感、使命感和荣誉感，进而导致班级缺乏凝聚力，而班级的凝聚力又反过来会影响到班级的学习氛围，这一恶性循环对学生、对班级的长远发展都极为不利。

针对这种情况我翻阅了大量的资料，在