优秀教师激励后进生的方法研究 (3)

优秀教师激励后进生的方法研究

[摘要]后进生的形成受多方面因素的影响，在转化过程中应分析原因，根据实际情况选择合适方法，对其进行激励转化。可以采用爱心激励、进取心激励、兴趣激励、信心激励、人际激励等方法。后进生转化需要持之以恒。

   [关键词]后进生 爱心 进取心 兴趣激励   

    苏霍姆林斯基曾说：“在我们的创造性的教育工作中，对差生的工作是最难啃的‘硬骨头’之一，没有哪一位老师不这样认为……”。可见，对后进生的教育是多么的困难。后进生在每一所学校中都是客观存在的，他们表现为或是学习成绩差，或是道德行为差，或是两者都差。使他们有一些不良的心理因素，如惟我独尊的自负心理，逃避现实的自卑心理，胆小怕事的恐惧心理，玩世不恭的逆反心理，破罐破摔的应对心理，厌学甚至厌世的颓废心理等，以致无心向学，生成后进。

   如何引导和帮助后进生健康成长，这是一个系统的工程，涉及到学校、社会、家庭各个方面。作为教师我们应尽力营造一种平等、和谐、友爱的氛