现代教育环境中乡村小学的教育决策分析研究

现代教育环境中乡村小学的教育决策分析研究

【摘要】教育决策需要依赖于问题环境，科学地、民主地进行制定。本论文以乡村小学在推广现代化教育模式过程中的教育决策为研究对象，结合具体的案例，分析了教育决策过程中其科学性以及民主性的体现。为了符合教育模式发展大趋势，通过对影响其制定教育决策的因素进行分析，最终提出适宜于学校环境现状的教育决策。本文对乡村小学这一环境中教育决策制定也具有一定的借鉴价值。

【关键词】 教育决策  过程   案例   决策分析  

 

引 言

教育决策，就是为了达到教育的目的，对教育未来的方向、目标、原则和方法所做的决定[1]。对于决策的制定离不开具体问题的具体分析，离不开决策制定环境的限制，离不开来自决策受众对决策的认知与建言。同样的，决策过程中对于影响因素分析的全面性和充分性，也会对决策的结果产生一定程度的影响，进而影响决策实施过程的效力。科学决策、民主决策是教育决策过程基本的诉求[2]。另外，作为决定是否实施某项教育事务的过程，教育决策具有更明确的目标，决策的实施也具有更好的可