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| 文档题目： |
关于对班主任如何促进良好班风形成的几点看法 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-21 18:40:40 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
13 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4567
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关于对班主任如何促进良好班风形成的几点看法 摘要：在整个学校的教育工作中，班级工作是学校工作的重要组成部分，班主任又是育人的工作发起者，它能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去，形成一个良好的班集体。师生达成共识，共同营造进取的氛围来形成生动活泼的班级工作新局面。 关键词：班主任 班风 教育 团结 进取 合作 学习 在学校一个良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，这是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。只有发挥学生的特色，因材施教，才能吸引学生投身到学习活动中去，一个班级才有生命力。同样，实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任作为班主任，可以发现，班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。它既有规律可循，又无一成不变的模式。小学班主任面对少年儿童，
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