优秀教师激励后进生方法的研究

优秀教师激励后进生方法的研究

——解决对后进生的看法、用爱引领他们成长

[摘 要] 每一个学生都是家庭的希望，祖国未来建设的生力军，他们健康成长与否直接影响着社会的和谐发展。后进生问题不仅牵涉着千百万青少年和千百万家庭，更是影响民族素质和国家前途命运的大问题。在实施素质教育的今天，本着一切为了学生，为了学生的一切，尊重每一位学生的发展，我们教师有责任做好后进生的转化工作，引领他们走上一条健康的人生道路。所以做后进生激励方法的研究非常重要。在基础教育工作中，在班级管理过程中，每一位教育工作者都有责任和义务及时深刻地了解后进生。后进生的转化工作是最难的也是最苦的工作，但作为教育工作者，千万不能因他们的成绩不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化，而应给与他们更多的爱心、诚心、耐心和慈爱来激励他们。

[关键词] 分析后进生   了解原因   爱的激励

孩子是祖国的未来和希望。在一个班里．往往有“优等生”、“中等生”、“后进生”。一般说，“后进生”学习基础较差，性格不稳。意志薄弱，而且常常自我原谅，自我放松。“后进生”由于在学习、自我控制能力诸方面比较差，而自卑感很强，破罐子破摔的心理十分严重，加上当前社会的一些不良风气又成了转化“后进生”的主要障碍。如何转化“后进生”已是每个学校领导和教师在不断探索和研究的一个重要课题。