|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
论良好班风的培养 |
 |
| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-14 18:44:04 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
9 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 论良好班风的培养 (需要:10 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
5079
|
论良好班风的培养 [摘要]班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。优良班风能促进班集体的形成和发展，对班级的每个成员都能产生积极的潜移默化的作用。 [关键词]班风建设 教育管理 班主任 培养教育 优良班风
一个班级的班风是班集体的灵魂，是一种很大的教育力量，优良的班风可以对学生产生“久熏幽兰人自香”的强化效应，良好的班风不是自然而然产生的，它需要教育者在较长时间内做大量艰苦细致的工作，有意识地进行培养。班主任是班集体的直接领导者，因此，班主任在良好班风培育的过程中起着关键性的作用。 一：班风的定义：
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
