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| 文档题目： |
小学优秀教师激励后进生方法的研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-06-11 22:43:28 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
45 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 小学优秀教师激励后进生方法的研究 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4669
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小学优秀教师激励后进生方法的研究 [摘 要] 后进生是学生中的一群特殊群体，也是我们教育工作者不能忽视的群体。做好后进生转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者的艰巨任务，也是全面提高教学质量的客观要求。我是一名小学三年级的班主任，同时也是一位语文老师，我深入研究了后进生的成因和如何对其进行转化工作，获得了一些观点和看法，现阐述如下。后进生虽然只有少数，但是他们的活动量大，对班级良好班风的形成产生负面影响较多，如果对后进生处理不当，不但可能毁其一生，而且还可能给社会治安带来危害。因此，转化后进生是小学优秀教师工作中重要的一部分，所以，在解决后进生问题中要做到：优化教学环境，柔和认真负责的教师态度，优秀的学生榜样，与家长的适时沟通和学生档案的建立之间合理有效结合，达到创建一个和谐上进的班级，让后进生与优秀生共同发展和进步。 [关键词]优秀教师 后进生 激励 转化 一：前言
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