对学生认为什么是优良班风以及学生对如何建设良好班风的看法的调查研究与分析

对学生认为什么是良好班风以及学生对如何建设良好班风的看法的调查研究与分析

[摘 要]（一）班风的现状

为了了解师生对于班风的理解以及对班风现状的看法，以便了解在班风建设中有哪些方面是欠缺的、失败的，哪些方面是值得改进的，笔者精心设计了高中班主任和学生访谈提纲，主要包涵10个问题。对27位高中班主任和60名高中一年级的学生进行了访谈。 

现实中高中班风到底如何？笔者对27位高中班主任进行了访谈。班主任的性别以女性最多，占67.1%，男性占32.9%。班主任的年龄以21--30岁最多，占63.5%;其次是31--40岁，占26.3%;41--50岁，占6.0%;51岁以上的最少，占4.2%。在与27位高中班主任访谈中，发现有35%的班主任认为班容班貌差；有40%的班主任认为学生缺少集体观念，班级缺乏凝聚力；有15%的班主任认为分帮结派现象严重；有10%的班主任认为学生之间关系紧张。

[关键词] 班容班貌差 、班风状态