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| 文档题目： |
关于留守儿童问题的分析与思考 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-03-06 11:27:46 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
49 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4881
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[摘 要]随着社会的急剧发展，许多农村父母远赴他乡为事业而奔波，引发留守儿童百分比的大量上升，关于替代性的教育儿童健康、成长、教育等诸多方面问题愈来愈多， 成了当今我们学校生活管理的一个重要课题，大批的留守儿童由上学难到后来的学习难的“发病率”在日益增涨， 作为老师，面对这些来自不同家庭、有不同个性的留守儿童，能确保对他们开拓的思维、使他们健康成长， 并且热爱学习这一举措也是展开各项讨论。 文章主要针对一名农村留守儿童在一年级与二年级之间学习成绩引起师长的深思之后，老师采取相应的转化策略， 与家长共同帮助孩子重拾自信的整个过程，并扭转他对校园生活的另一种认识。通过此事件同时呼吁我们各位老师与家长朋友们：关爱留守儿童，确保留守儿童健康快乐成长为目标。 [关键词] 留守儿童 后进生 转化 老
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