中小学班干部民主化生成及运作策略探究

中小学班干部民主化生成及运作策略探究

[摘 要]：近年来，部分学校尝试民主化的班干部运行模式，通过“投票”选举产生班干部，并且具有一定任期，以服务为最高宗旨进行量化考核，所有的班级成员都是班里的“主人翁”，人人参与到班级管理中来。这种民主化的班干部选举及运作模式，极大的激发了学生的公共意识和集体观念，有利于培养学生健全的人格和社会生活的基本素养。

[关键词]：民主；班干部；班级管理

班级管理需要班干部的辅助，班干部成员不仅可以为班主任的决策提供有效信息和数据，同时也能比较有力的执行班级管理中的各项规定和要求，因此，在我国有学校的地方，必有班级，有班级的地方，必有班干部。不过，因为各种原因，在我国形成了比较有特色的班干部管理模式，这种模式在学生管理和集体活动上作用确实比较明显，但与现阶段的教育理念存在突出的分歧。