对XX学校的发展规划研究

对xx学校的发展规划研究

一、研究的背景和意义 

（一）研究背景 

1.学校发展规划的研究已成为国内学校教育与改革研究的热点问题 

社会的发展是由社会各个子系统的变化发展促成的，教育事业作为社会系统的重要 组成部分，处于不断的发展变化中。第二次世界大战后，科技与经济的迅猛发展造成了 社会对各类人才的迫切需求，“规划”这一概念逐渐从商业领域延伸至教育领域，形成 了教育规划这一理念。随着第三次科技革命的深入发展，教育规划的重点逐渐从外延的 扩展转向内涵的发展，到 20 世纪 80 年代，教育规划的发展日益成熟，学校发展规划也 渐渐成为了人们关注的焦点。自改革开放以来，我国教育界加强了对国外校本管理、学校效能改进等先进教育管 理理念的学习和借鉴。学校发展规划作为一种中小学管理领域普遍采用的有效管理措 施，在国外已被证实对学校管理具有很好的效果，这一理念进入我国后，引起了人们的 高度关注，对我国中小学管理产生了很大的影响。当前，我国的中小学学校发展规划的 制定和实施工作正在如火如荼的进行，学校发展规划作为一种促进学校发展的思想方法 和管理工具，在我国越来越受到人们的关注与认同，成为我国教育领域中的重要研究课 题。