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| 文档题目： |
后进生激励方法的研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-13 13:35:39 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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33 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4234
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后进生激励方法的研究 [摘要] 后进生是指那些在学习成绩和思想品德两方面均暂时落后的学生。他们只是班上的一小部分人，但对班上造成的消极影响却很大，如果对后进人教育方式不当，不但会影响班级综合学习生活环境，而且还会影响他们本人以后的发展。后进生虽然对班级的贡献远远小于尖子生，但不能此此作为放弃他们的一个原因。后进生的培训工作至关重要，后进生是什么因素造成的，他们的特点是什么，怎样才能帮忙他们更好的发展？这一切将在本文中找到答案。 [关键字] 后进生特点成因激励方法培训方式
一、后进生的含义和特点
（一）后进生的含义 “后进生”，一般指的是较差的学生，纪律较差，坏习惯。人们习惯叫他们后进生，即“后来进步”。需要强调的是，落后的学生不是由于智力落后，反应迟钝，脑功能不全的孩子，不是指已经走上了犯罪道路，“反社会行为”的“问题儿童”。 “后进生”是一个具有一定发展的素质，还是各方面相对滞后的学生，是学生群体中的
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