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| 文档题目： |
浅谈幼儿英语融入课程的兴趣教学 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-02 09:21:16 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
59 |
| 下载次数： |
0
次 |
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 浅谈幼儿英语融入课程的兴趣教学 (需要:28 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6022
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浅谈幼儿英语溶入课程的兴趣教学 [摘 要]学习兴趣是引起学习动机，推进学生学习的一种重要心理因素，幼儿学习英语能否成功在很大程度上取决于他们的学习兴趣。 在外语的学习中，学生必须通过积极体验，参与实践主动以及主动尝试与创造，才能获得语言能力的发展，特别是儿童具有模仿力强，求知欲强，记忆力好，心理负担轻，表现欲和创造精神等特点，这正是幼儿学习英语的优势所在，然而他们的理解能力相对较弱，因此，幼儿英语必须结合幼儿的心理和生理特点，注意激发幼儿学习英语的强烈愿望，德国教育学家第斯多惠曾说过“教学的意义不在于教授本领，而在于激励，唤醒和鼓舞。” [关键词] 英语 兴趣教学 幼教 一、幼儿英语溶入课程的兴趣教学法理论
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