目录
内容摘要和关键词……………………………………………………………………………. I
文献综述................................................................................................ II
班级管理的概念…………………………………………………………………………1
（一）班级管理的内容 .................................................................1
（二）班级管理的研究 .................................................................1
二、现阶段班级管理存在的主要问题...................................................2
（一）师生之间的相处问题...........................................................2
（二）班主任管理方式的问题.........................................................2
三、班级管理方法的对策研究
（一）利于实现目标教学，养成良好的学习习惯........................3
（二）利于维持班级班规，提高学生学习效率..............................3
（三）利于加强学生能力锻炼，学会独立自我管理 ......................3
致谢………………………………………………………………………………………………………5
班级管理问题的调查研究及其对策
摘要；班级就像一个大的公园，需要老师和学生进行管理和爱护，这样公园才会变得更加美丽。其中学生与老师之间似乎是种神秘的角色，像家人，也像老板与员工。但往往这种关系，是班级管理中的重要组成部分，由于环境等影响，老师与学生是密不可分的，学习与生活是相辅相承的。所以应该在管理中提高自身的素质和修养，全面提高，健康发展。一旦找对了处理方式，就会实现良好的教学目标，把不利因素转化为有利因素，因此，班级管理有待进一步提高.
关键词：主要问题 对策研究
