学生不良行为习惯的成因及对策之研究

学生不良行为习惯的成因及对策之研究

[摘要] 在市场经济迅猛发展的新形势下，社会竞争日益激烈，社会多元化结构和人的价值观念发生急剧变化，中、小学生受其年龄特点、心理素质和生活环境等多种因素影响，极易导致是非观念不清、法制观念淡薄，从而养成诸多不良行为习惯。如何有效矫正中、小学生不良行为习惯，培养其正确的人生观、价值观，已成为当前教育的一个重要课题。

     本文通过介绍学生的不良行为习惯、学生不良行为习惯所造成的影响、表现及学生不良行为习惯形成的原因，包括主观及客观观因素，最终得出进一步研究的培养学生良好行为习惯的个人建议，以期引起大家的共鸣。

[关键词] 不良行为习惯 成因与对策 研究

[前言] 当了几年班主任，常听家长语重心长的对我说“孩子交给了你，你尽管管，我们家长都支持”“孩子不听我们家长的，他只听老师的，你就替我们多说说他吧”“我们家长也天天说他，他就是不改，我们也没有办法”。之前，我一方面理解家长的境地，另一方面我也有困惑：我也不知道该如何教育学生，矫正他们的行为差错，培养他们良好的行为习惯。近几年我做了一些列关于学生不良行为习惯的成因及对策的研究，以下做详细的赘述：