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文档题目: |
浅析教师体罚学生的问题 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2016-03-14 10:50:53 |
文档分类: |
教育管理 |
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浅析教师体罚学生的问题 (需要:26 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:7252 浅析教师体罚学生的问题 [摘 要] 教师体罚学生作为我国中小学很普遍的一种现象,早就应该引起我们自己、教育部门,甚至国家的高度重视,这种教育手段不仅损害学生身体健康,给学生留下心理阴影,违背教育规律,违反国家相关法律,对学生以后的学习和成长都会带来很大的负面影响。一般来说,体罚学生的原因有很多方面,比如教师不了解相关法律,缺乏教学过程中应有的自制和自控能力;教师自身教育能力低下;教学实际压力巨大,教学任务繁重所造成教师严重的心理问题,由于学生 “不听话”,最终演变为这种简单粗暴的体罚学生的教学方式;还有传统的社会观念、教学理念和教学方式也是导致体罚盛行的重要原因。基于体罚对学生造成种种不良影响,我们应该采取有效的管理、防范手段和监督机制,努力增强教师教学水平和专业技巧,使这种落后的教学方法成为历史。 [关键词]体罚学生 防范手段 监督机制 体罚是明显的一种具有严重病理的教育方式。我国相关法律明文规定“禁止体罚学生”,“学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为”, “体罚学生,经教育不改的”、“品行不良、侮辱学生,影响恶劣的”等情节严重的行为,将给予行政处分或者依法追究刑事责任。近年来,对学生的体罚和变相体罚的现象不断被网络、新闻等媒介曝光出来,很多教师
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