如何进行高质量的班级管理

如何进行高质量的班级管理

【内容摘要】班级是学校的基本组成单元,班主任是这个单元的指导者和管理者。因此，对班主任来说，班级管理是头等任务，而高质量的班级管理，是每个班主任梦寐以求的。如何做好班级管理工作?如何有效地进行班级的日常管理呢? 本文总结了班主任工作的方法和经验，班主任在班级活动中表现出更强的责任心，更多的爱心，更足的干劲，更新的思路，就能促进学生的全面发展，形成良好的班风和学风。 

【关键词】  班风   学风    爱心   合作

 

班级的管理离不开班主任，记得有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我信奉这段话。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，可能会影响到我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此，对班主任来说，班级管理是头等任务。著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”，确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个优秀班集体，我认为要从以下几点入手：