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文档题目: |
论优秀班风的建设 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2016-03-11 12:49:53 |
文档分类: |
教育管理 |
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论优秀班风的建设 (需要:26 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:4246 论优秀班风的建设 [摘 要] 班级作为学生成长过程中的重要组成部分,是学生成长的摇篮,它就像学生的第二个“家”。班主任老师就是这个家的“一家之长”。学生在一个班级内生活,耳濡目染,潜移默化,对学生的成长有着很大的影响。实践证明,优秀的班风将激励学生不断进取,健康成长,心情愉快,更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活与工作中。本文将从优秀班风的定义、建设优秀班风的必要性和如何建设优秀班风三方面来阐述优秀班风在学生日常生活中的作用。 [关键词] 优秀班风 建设 班主任 学生 一、班风的定义 班风,是指一个班级在学习、生活和各种活动中形成的一种风气和习惯。学生要守纪,班级就要有严明的纪律,浓厚的学习氛围,良好的班风和正确的舆论,班风是集体成员思想品德、情感变化、意志的综合反映,优秀的班风对学生的一切道德行为、良好的表现为一种支持、肯定和鼓励,她激励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使学生愉快、轻松、充满激情地投入到学习、生活中去;对不道德的行为表现会造成一种强大的压力,促使其转化,这种转化不是教师的强制,也不是学生的哄起而攻之,而是舆论,是班风的陶冶和潜移默化的影响。
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