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| 文档题目： |
班主任如何关注学生中的“弱势群体” |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-03-11 10:12:33 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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65 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 班主任如何关注学生中的弱势群体 (需要:21 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4188” 班主任如何关注学生中的“弱势群体” ［摘 要］：近年来，我国青少年犯罪率呈上升趋势，并且有低龄化倾向。其中绝大多数是流失生或在校学生的“弱势群体”，这种现象必须引起学校教师尤其是班主任的高度重视，关注学生中“弱势群体”，要细心发现学生中的“弱势群体” ；发掘“弱势群体”的闪光点；用爱心浇灌学生心灵，滋润学生的心田；用耐心去引导、帮助学生。努力使“弱势群体”加入到“优势群体”中来。 ［关键词］： 班主任； 关注； 弱势群体；细心 一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明：近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，十二岁以下的青少年犯罪明显增加，其中绝大多数是流失生或在校学生的“弱势群体”。这种现象必须引起学校教师尤其是班主任的高度重视，面对学生中的“弱势群体”，班主任应该如何给予他们多一些的关注，把“弱势群体”加入到“优势群体”中来呢？
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