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| 文档题目： |
我国基础教育阶段家校合作的问题及对策研究 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-03-10 15:08:48 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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88 |
| 下载次数： |
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次 |
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 我国基础教育阶段家校合作的问题及对策研究 (需要:16 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：3682 我国基础教育阶段家校合作的问题及对策研究 [摘要]：随着我国基础教育的深入，家校合作越来越多的受到人们的认识。但是不可否认，我国基础教育阶段在家教合作上目前依然存在一些问题，如何更好的解决和更好的推进家校合作，笔者根据自身工作经验提出对策和己建。 [关键词]：基础教育 家校合作 问题 对策 一、绪论 1、论题观点来源： 本文主要参考熊艳2007年写的《论我国教师与家长良好关系的构建》.一书，旨在通过大规模的调查问卷，探讨目前我国家校合作的现状，分析其存在的问题与不足，并提出个人的建议,期望能够建起有效的家校合作关系模式，把儿童作为合作的最大受益人和中心而成为家校合作关系的枢纽,充分发动家长和教师的参与积极性，形成一个良好的合作氛围,促使我国家校合作由低层次的伙伴关系。
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