怎样培养良好的班风

论怎样培养良好的班风

    [摘 要]班级是一个集体,班风是班集体在学习、生活中所形成的一种风气,也是班级工作方方面面的体现,它是一种无形的力量.良好的班风对班级学生能起到潜移默化的作用,能帮助学生形成良好的习惯和道德行为,有助于学生形成强烈的成就动机,激发求知欲,形成合理竞争与合作的态度和方式.一个具有良好班风的班集体对促进学生身心健康发展起到了相当重要的作用.相反,不良的班风将使班集体缺乏生机,学生组织纪律涣散,学习风气淡薄,什么事都干不好.那么,如何才能建立良好的班风呢?我通过实践经验的总结、反思以及对书本的借鉴，我认为要培养良好的班风主要有以下几点：1、抓好学生的养成教育。2、树立榜样作用，发挥表率作用3、借助学校、社会、家庭共同参与的力量，提升班风。

 [关键词] 班风 成就动机 求知欲 养成教育 

一、不良班风对班级的影响及培养良好班风的优点

班风是一个班级特有的风貌、或整个班级的风气。是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向。班风对于班级建设具有重要的导向作用。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的。班风的好与差，对班级的每一个成员都能产生积极或消极的潜移默化的作用。班风差的班级，好学生都可能“随波逐流”而放松对自己的要求，对学生成长很不利。而班风好的班级，学生绝大多数能健康生长，由于“共生效应”，差生也能带好。具体来讲良好班风有以下4个优点：

（一）提高班级集体荣誉感