浅谈如何提高家长参与家园合作的积极性

浅谈如何提高家长参与家园合作的积极性

[摘 要] 伴随着幼儿从家庭进入幼儿园，作为促进幼儿发展主体的两个方面—家庭和幼儿园之间的交往与合作日益深入。良好的家园合作关系的建立有其独特的、重要的价值，它不仅是促进幼儿身心和谐发展的需要，而且也是学前教育依法治教的需要，同时还能推进我国学前教育改革的国际化进程，此外在教育实践中也有重要的现实意义。家园合作越来越成为当前世界幼儿教育改革与发展的强音。

[关键词] 幼儿园 家长 幼儿 家园合作

教育家陶行知先生所说，“教育就是培养生活习惯”。而生活习惯的培养则是从身边的点滴做起。幼儿时期的孩子可塑性大，是习惯养成的重要时期，因此，良好习惯必须从小培养。但是，要想养成良好的行为习惯只靠在幼儿园里教师的教育培养是远远不够的，还需要家长的配合，只有家庭与幼儿园的共同合作努力，才能使幼儿在相同的环境氛围下养成良好的生活习惯。