论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

[摘要] “习惯是人生最大的指导”，好习惯将伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路，而幼儿期是习惯形成的重要时期。要培养幼儿良好的行为习惯，不能只停留在幼儿园的教育活动中，还要求家长积极地配合，家园同步方能得到充分的功效。因此，我们可以通过给幼儿讲道理、鼓励表扬、重复训练及言传身教等多种途径，帮助幼儿掌握具体的良好行为习惯方式。同时，我们还应重视家园同步教育，并通过家长学校、家长开放日、家访等多种形式的活动增进家园之间的联系，转变家长观念，争取家长的主动配合，家园合力，共同培养幼儿良好行为习惯。 

[关键词] 幼儿良好习惯  家园合作

家园合作是一种双向互动活动，是家庭教育与幼儿园教育的相互配合。一方面，幼儿园视家长为促进其幼儿学习过程中的积极合作者，保证使家长了解幼儿在幼儿园生活的方方面面，认真考虑家长提出的意见和建议，邀请家长参与幼儿园的教育活动，发动家长为幼儿园教育提供教育资源，并对家长的教养方式和与幼儿园合作的方法进行指导；另一方面，家长要向幼儿园提出自己对教育幼儿的看法，对幼儿园为幼儿提供的一切作出反应。