收藏到会员中心

文档题目:

小学阶段推进素质教育的管理视角分析

小学阶段推进素质教育的管理视角分析
上传会员: panmeizi
提交日期: 2014-04-09 15:50:14
文档分类: 教育管理
浏览次数: 39
下载次数: 0
下载地址: 点击标题下载 小学阶段推进素质教育的管理视角分析 (需要:25 积分)  如何获取积分?
下载提示: 不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
文档介绍: 以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
文档字数:
文档字数:3885
小学阶段推进素质教育的管理视角分析

[摘 要] 小学阶段是义务教育的起始阶段,小学阶段推进素质教育有其不可替代的意义和价值。把握小学生的特点,是实施素质教育的前提;同时,宏观设计素质教育的基本思路,把提升教师素质作为推进素质教育的抓手,而素质教育的基本落脚点还是在课堂教学改革上。
[关键词]小学  素质教育  管理视角
推进素质教育是当前及今后相当长的一段时期内我国教育改革的基本价值取向。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。”
小学阶段是义务教育的起始阶段,其素质教育实施情况如何,会递推和影响到中学阶段实施素质教育的整体水平。因此,小学阶段推进素质教育有其不可替代的意义和价值。

(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载)

热门文档下载

相关文档下载

上一篇宅孩交往能力培养探析 下一篇幼儿绘画活动环境创设策略研究

相关栏目

最新文档下载

推荐文档下载