后进生激励方法的研究2014

后进生激励方法的研究

[摘要]每一个学生都是家庭的希望，祖国未来建设的生力军，他们健康成长与否，直接影响着社会的和谐发展。后进生问题不仅牵涉着千百万青少年和千百万家庭，更是影响民族素质和国家前途命运的大问题。在实施素质教育的今天，本着一切为了学生，为了学生的一切，尊重每一位学生的发展，我们教师有责任做好后进生的转化工作，引领他们走上一条健康的人生道路。所以做好激励后进生方法的研究是每一位教师必须面对的重要课题。

[关键词] 激励  后进生  方法  研究  

每一个后进生在学习的过程中，总会因为智力，主观努力，学习习惯，家庭熏陶等各方面的原因慢慢地产生一些或大或小的差距。时间越长，差距越大。而这个差距的拉大也将使学生最初学习时的兴趣与热情逐渐减退。当学生在学习中不断受到挫折的打击后，便会慢慢地对自己失去信心，破罐子破摔，最终沦为后进生。提高后进生最主要的应该是对孩子因材施教，在学习和生活中多给他们更多的鼓励和关怀，了解他们，做他们的良师益友，给他们恢复自信的机会，慢慢恢复孩子的自信心，然后教师和家长多给孩子一些心理的安慰或鼓励。每个学生都需要老师与家长的鼓励与关怀，差生更是如此，在学习上，他们比一般的学生，更敏感，更容易受挫，特别是在坚持努力，却没有收获的情况下，所以教师要比这些学生更有耐心，更努力才可以增强他们的自信心，及时和家长联系沟通，让家长也积极地配合教师做好差生思想工作，多给予后进生鼓励和支持，少给予批评和责骂。要给这些差生“对症下药”就必须分析他们成为差生的原因。下面从分析后进生形成的原因及如何多方位途径激励后进生两方面一起来探讨怎样激励后进生和激励后进生的有效方法。