浅谈小学生产生厌学的原因及对策

浅谈小学生产生厌学的原因及对策

【内容摘要】厌学是目前小学生中诸多学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一，严重地影响到学生的健康成长与发展，是导致辍学的最主要的因素。本文试从课堂参与率较低，有选择性偏科现象等问题入手，并从教师教育教学方法不够妥当等原因进行分析，最后提出了教师要提高自身素质，对学生做到“一视同仁”和转变我们的教育教学观念等对策来进行分析，希望能有效地改变有厌学情绪的学生，让他们能在轻松、愉快的环境中学习和生活。

【关键词】厌学 偏科 学习兴趣 阅读习惯

    在改革开放和市场经济发展的推动下，各种各样的学校建设得愈加美丽，各种设备也愈加完善，但有些小学生却没随现代化的学习条件而提高学习积极性，相反，他们的厌学心理日趋严重。本来学习应是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，却使部分学生产生厌学情绪，这种厌学情绪萌芽始于低年级，但高年级学生表现尤其突出。作为一名人民教师，我们不能轻易放弃任何一个学生，特别是厌学学生，我们要给机会他们，鼓励和支持他们，让他们重新树立信心积极地面对学习和生活。这种厌学情绪，如果不加以有效引导和控制，就会发展为厌学症，厌学现象对青少年的生理、心理健康都存在极大的危害性。所以我现在试从当前小学生存在厌学的主要原因和策略进行分析。