论建立良好的师生关系

论建立良好的师生关系

摘　要：师生关系，即教育过程中教师与学生之间产生的一种人际关系。在新一轮的教学改革中,师生间融洽的情感能营造愉悦的教学气氛，使师生之间的关系亲密无间，成为调动师生双方积极性的内在驱动力。良好的师生关系能促使教师满腔热情、专心致志地投入到课程改革的实践中，千方百计地想把学生教好，而学生则乐于接受教师的教导，对老师所教的课程产生浓厚的兴趣及爱好，并能消除学生对学习的恐惧、忧虑的心理，从而使学生学习的主动性、积极性能得以充分的发挥。反之，不融洽的师生关系会使得教和学的关系难以协调，给教育活动带来重大的挫折。本文从分析当前师生关系的现状及不良师生关系的具体表现出发，针对当前存生于师生之间的冲突及对抗，探讨如何加强师生间的思想沟通，增加相互理解的机会，通过教师在学生面前要做到“爱、勤、博、范” ，以及课内与课外相结合，促进良好的师生关系，用爱心和诚意去打动学生的心灵等诸多对策，从而改善师生之间关系。

关键词：　良好  师生关系  建立  对策

目录

摘要    ……………………………………………………………………………………………2

导言  ………………………………………………………………………………………………2

师生关系的现状分析 ………………………………………………………………………2

二、不良的师生关系的具体表现…………………………………………………………………2

（一）师生之间的冲突……………………………………………………………………………2

（二）师生之间的对抗……………………………………………………………………………3

（三）学生对教师的依赖性………………………………………………………………………3

（四）学生自由化 …………………… …………………………………………………………3

三、建立良好的师生关系的对策…………………………………………………………………3

（一）教师要用自己的“大气”构建良好的师生关系…………………………………………4

（二）在学生面前要做到“爱、勤、博、范”  ………………………………………………4

（三）、课内与课外相结合，促进良好的师生关系 ……………………………………………5

（四）用诚信构建良好的师生关系 ……………………………………………………………6

（五）用爱去建构信任的师生关系 ……………………………………………………………6

参考文献……………………………………………………………………………………………7