中学教师职业道德建设研究

中学教师职业道德建设研究

                               ----试述新时期中学青年教师的职业道德建设

[摘要]随道我国经济的发展和传统社会向现代社会的转变，教师行业传统的行为规范和道德要求正面临着前所未有的挑战。教师要适应教育改革发展的需要，必须具备良好的职业道德。师德建设是中学精神文明建设的重要内容，也是中学教师思想政治工作的重点和难点。中学青年教师是教师队伍中的主力军，其师德修养不仅直接关系到教学量的高低，也对学生世界观、价值观、人生观的形成有着十分重要的影响。

[关键词]教师  职业道德   教师修养   

教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的具体体现，同时也有其自身的特殊性质和鲜明的职业特征：它是理想人格的塑造者，是传统道德的汇聚者和弘扬者，是社会道德的创导者，是未来道德的启迪者。作为教师来讲，学习、掌握教师道德的基本特征和要求，以及其中的修养，既有利于我们认识教师职业的崇高性，热爱自己的职业，又有利于教师在道德上不断发展自己、完善自己，做好教育教学工作，为社会主义的两个文明建设做出贡献。

教师道德（简称师德）是社会道德的重要组成部分，是教育行业从业人员的职业道德。所谓师德是指教师在长期从事教育实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为、规范和品质的总和，它