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| 文档题目: |
新课程改革与教师教育 |
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| 上传会员: |
yuyarer |
| 提交日期: |
2013-11-09 23:30:53 |
| 文档分类: |
教育管理 |
| 浏览次数: |
46 |
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| 文档字数: |
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文档字数:8055 新课程改革与教师教育 ----新课程理念下教学系统设计的模式选择与操作矩阵
【摘要】:本文在新课程标准的基本理念和实施要求的指导下,阐述了教学设计模式的理论依据,归纳了教学设计模式的各种类型,教学设计模式的选择原则、选择因素等内容,并具体介绍了教师选择教学设计模式的操作矩阵。同时,针对教学案例进行描述分析,说明该操作矩阵的实际应用。
【关键词】:教学模式 教学设计 操作矩阵
引言 教学系统设计作为联系教学理论与教学实践的桥梁,一直存在操作性不强的非议,主要原因在于操作程序复杂、教学设计模式繁多等等。为使教学设计更具操作性和应用性,本文试图研究新课程理念下教学系统设计模式的选择与操作程序(矩阵),并针对教学实际,作具体的分析和阐释。
2、新课程标准与教学系统设计 基础教育新课程改革是一个系统的工程,它涉及到教育教学各个方面的配套改革。其中,最为重要的就是教育教学观念的更新。国家《基础教育课程改革纲要(试行)》在课程改革的具体目标中指出:“要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态
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