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| 文档题目： |
课堂教学工作评价新模式研究 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-09 22:28:35 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
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文档字数：5777 课堂教学工作评价新模式研究 [摘 要]在长期的教育教学实践中，教学活动是特殊的认识过程与实践过程，教育人员和教育研究人员形成和开发多种多样的教学模式，随着时代的发展，课堂教学工作评价模式也随之出现了革新的趋势，即课堂教学评价的对象回归学生的主体，更注重目标的全面性，教学程序具有灵活性、教学形式趋向个别化，教学手段多媒体化。我进行了课堂教学工作评价新模式的思考。 [关键词]课堂教学 教学评价 教学新模式 方法研究 目录 前言 1 一、什么是课堂教学工作评价 1 二、课堂教学工作评价的对象、目的、要注意的问题 1 三、新课程下的课堂教学工作评价模式的改革 2 四、适合新趋势下的课堂教学工作评价新模式 3 五、结语 4 参考文献 5
前言 课堂教学是培养人才，实现教育目的的基本途径，是学校教育的主渠道。同时，也是实施素质教育的主渠道。是根据教学目的和教学原则，利用所有可行的评价方法及技术对教学
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